Social Media und digitale Gewohnheiten
Die Lernenden analysieren ihre digitalen Gewohnheiten und befassen sich mit den Einflussmöglichkeit einzelner User via Social Media auf weltweite Entwicklungen.
Safer Sex 2.0? Sexting & Grooming
Diese Unterrichtsmaterialien thematisieren die Phänomene "Sexting" und "Grooming" und geben den Schülerinnen und Schülern Strategien an die Hand, um sich vor damit verbundenen Gefahren zu schützen.
Förderung der digitalen Kompetenzen
Dieses Materialienpaket eignet sich zur Förderung der digitalen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Sie sollen sich ihrer Verantwortung bei der Nutzung von Informationstechnologie bewusst werden und
- die Auswirkungen ihres Verhaltens in virtuellen Welten abschätzen können.
- Gefahren und Risiken bei der Nutzung von Informationstechnologien nennen und beschreiben und damit umgehen können.
- um die Risiken im Umgang mit Personen Bescheid wissen, die sie nur aus dem Internet kennen.
- wissen, dass sie im Internet Spuren hinterlassen und grundsätzlich identifizierbar sind und sich entsprechend verhalten.
- ihre eigene digitale Identität im Web gestalten und Manipulationsmöglichkeiten abschätzen können.
Ablauf der Unterrichtssequenz "Safer Sex 2.0?"
- Sexting & Grooming
Die Jugendlichen setzen sich mit den Phänomenen "Sexting" und "Grooming" auseinander und lernen Strategien kennen, sich vor damit verbundenen Gefahren zu schützen. - Kurzvideo und Quiz
Zum Abschluss gestalten die Lernenden ein Kurzvideo zur Aufklärung über Sexting und Grooming und wiederholen die Inhalte der Sequenz anhand von Quizfragen.
Didaktisch-methodischer Hinweis
Dieses Materialienpaket stellt eine inhaltliche Ergänzung zu Alles klar? dar, dem Materialienpaket rund um Sexualität und alles was dazugehört.
Download der Arbeitsmaterialien zum Thema "Safer Sex 2.0"
- Safer Sex 2.0? – Gesamtdownload
In diesem PDF-Download finden Sie alle Materialien der Unterrichtseinheit "Safer Sex 2.0?" zum Herunterladen in einem Rutsch.
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