Alles neu? - Charakteristika der Pubertät
- Sekundarstufe I
- variabel
- Arbeitsblatt, Ablaufplan
- 6 Arbeitsmaterialien
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Charakteristika der Pubertät und setzen sich mit richtigen und falschen Aussagen zur Pubertät auseinander.
Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler
- setzen sich mit verschiedenen Lebensabschnitten auseinander und versuchen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu erkennen.
- erarbeiten in einer Plenums-Diskussion Charakteristika der Pubertät.
- entscheiden basierend auf ihrem Ausgangswissen und Erfahrungshorizont, ob bestimmte Aussagen rund um die Pubertät richtig oder falsch sind.
- führen ein gemeinsames Brainstorming rund um das Thema Pubertät durch und erstellen eine Liste mit den Charakteristika der Pubertät.
Didaktisch-methodische Einordnung
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Alles neu? Einstieg - Lehrerkommentar (3 Seiten)
Dieses PDF gibt Anregungen zum Einstieg ins Thema und zum Einsatz des Materials. Je nach Gruppe kann aus verschiedenen Einstiegsvarianten gewählt werden.
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Unterrichtsmaterial "Charakteristika der Pubertät" zum Download
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Alles neu? Einstieg - Arbeitsblatt 1: Kind oder schon erwachsen? (1 Seite)
Die Schülerinnen und Schüler sollen richtig zuordnen, welche Dinge Kinder und welche Dinge Erwachsene tun dürfen oder müssen.
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Alles neu? Einstieg - Arbeitsblatt 2: Alles neu? (2 Seiten)
In der Pyramide sollen die Entwicklungsschritte vom Kind zum Erwachsenen ergänzt werden. Die Begriffskarten können als Unterstützung beim Brainstorming genutzt werden.
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Alles neu? Einstieg - Arbeitsblatt 3: Mythos oder Wahrheit? (1 Seite)
Basierend auf ihrem Ausgangswissen und Erfahrungshorizont entscheiden die Jugendlichen, welche der Aussagen rund um die Pubertät richtig und welche falsch sind.
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Alles neu? Einstieg - Folie 4: Achtung, Pubertät! (1 Seite)
Die Grafik dient als Ausgangspunkt für ein gemeinsames Brainstorming rund um das Thema Pubertät.
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Alles neu? Einstieg - Gesamtmaterial
In diesem ZIP-Ordner finden Sie alle für den Einstieg ins Thema einsetzbaren Materialien inklusive Lehrerkommentar.
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