Alles klar? - Geschlechtsorgane

  • Sekundarstufe I
  • variabel
  • Arbeitsblatt, Ablaufplan
  • 7 Arbeitsmaterialien

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich im Biologie-Unterricht umfassend mit Aufbau und Funktionsweise der männlichen und weiblichen Geschlechtsorgane auseinander.

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • stellen mittels Ergänzungs- und Zuordnungsübungen anfängliche Wissenslücken fest und überprüfen abschließend ihr Wissen zu den männlichen und weiblichen Geschlechtsorganen.
  • notieren anonym Fragen zu den weiblichen und den männlichen Geschlechtsorganen und beantworten diese anschließend mittels Recherche in Büchern, Zeitschriften und Internet.
  • recherchieren in zwei Gruppen zu Aufbau und Funktionsweise der männlichen und der weiblichen Geschlechtsorgane und stellen die wichtigsten Informationen schriftlich dar.
  • sammeln Ergebnisse auf einem Plakat und werten diese gemeinsam aus.

Didaktisch-methodische Einordnung

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