Alles neu? - Monatshygieneprodukte

  • Sekundarstufe I
  • variabel
  • Arbeitsblatt, Ablaufplan
  • 9 Arbeitsmaterialien

Die Schülerinnen befassen sich in dieser Unterrichtssequenz mit Fragen rund um die Monatshygiene und erhalten Anleitungen zur Nutzung von Monatshygieneprodukten.

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • beantworten ausgehend von ihrem Wissensstand schriftlich und anonym Fragen rund um die Monatshygiene und Monatshygieneprodukte.
  • analysieren Werbematerial, Verpackungen und Gebrauchsanleitungen von Monatshygieneprodukten hinsichtlich ihres Sachinformationen-Gehalts und der vermittelten Emotionen.
  • erhalten konkrete Anleitung zur Nutzung von Monatshygieneprodukten und Information zum Toxischen Schocksyndrom (TSS).
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